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內容簡介

  「非典型」是我們血液裡最重要的基因,
  「永遠都有更美好的明天 A Better Tomorrow」則是大家共同的精神指標!
 
  2007年,忠泰基金會誕生,「明日博物館」計畫同步推出
  2010年,城中藝術街區啟動,是「都市果核計畫」的第一個據點
  2016年,忠泰美術館正式成立,回到了市民大道旁的出發地
  2017年,累積了十年的城市探險,十歲的我們,準備好要說自己的故事
 
  2007年,忠泰建築文化藝術基金會正式成立,從剛起步的3至5人精實小組,到現在分別於忠泰美術館和新富町文化市場各司其職的20人組織。十年來游移於城市之中,推出「明日博物館」、「都市果核計畫」、「忠泰建築學院」、「忠泰美術館」四大計畫,從中可觀察到各個時期的運作目標與時代意義,而類型更是橫跨展覽、論壇講座、工作坊、國際合作和建築獎項,豐富紮實的成果皆集結於本書中,屬於忠泰基金會最詳實的記錄。

目錄

專文
執行長的話
秘書長的話
 
阮慶岳
胡朝聖
陳永賢
劉維公
蘇瑤華
馬可‧卡薩格蘭
 
關於 忠泰建築文化藝術基金會
 
計畫與展演活動
明日博物館
theFLOWmarket
HAPPY LIVING
晴耕雨讀
垂直村落
風帶來光
 
都市果核計畫
城中藝術街區
西城愛藝夏─2010 UrbanCore 開放日&夏日藝術派對
藝術聚落與能量培力-「城中藝術街區」回顧與論壇
中山創意基地URS21
連連刊
創意實驗室
Urban POP城市實驗一日計畫
新富町文化市場
新富八十好歲食─老市場的記憶與新生
開市.好事.揪哩來─新富町文化市場開幕活動
 
忠泰建築學院
[ 計畫 ]
廢墟建築學院
[ 展覽 ]
FUTURE CITY!未來的城市—MVRDV建築動畫與影像裝置展
朗讀違章—王澍Í謝英俊 建築展
人民的城市—謝英俊建築展
吟詠天地的建築詩人—安東尼‧普里達克建築展
城市實驗 兩個行動
代謝派未來都市展─當代日本建築的源流
[ 論壇 ]
靈感城市—東亞國際城市論壇
青木淳的世界─從他的第一件作品到最近的作品
團紀彥專題演講—多元化的世界與建築
他世界的備忘錄─專題演講Felix Claus、陳家毅
空間的詩篇─美術館中的建築展
路口與眺望:亞洲現代都市的改變與能量─URS國際都市再生策略推廣行動計畫
社會關懷視野下的建築實踐:當代東亞建築專業的挑戰與機會 國際學術研討會
[ 工作坊 ]
兒童建築工作坊
 
忠泰美術館
HOME 2025:想家計畫
不存在的地方
十年,我們的城市想像與冒險

其他
[ 國際合作 ]
垂直村落:個人的、非正式的、緊湊的台北(德國漢堡展)
亞洲都繪展─村落.廢墟.違章(香港‧深圳城市\建築雙城雙年展)
創造,證明我們活著─東日本大地震復興支援計畫展
給市長的信
[ 獎項 ]
ADA新銳建築獎
[ 城市慶典 ]
光祭
[ 交流 ]
建築人小酒館
 
附錄
大事記
組織圖
歷屆董事名單
歷年基金會同仁
 
Essays
CEO’s Words
Secretary-General’s Words
 
Roan Ching-Yueh
Sean C.S. Hu
Chen Yung-Hsien
Liou Wei-Gong
Su Yaohua
Marco Casagrande
 
About Jut Foundation for Arts and Architecture
 
Projects & Events
MUSEUM of TOMORROW
theFLOWmarket
HAPPY LIVING
Rice for Thoughts
The Vertical Village
The Wind Brings Light
 
Project UrbanCore
Chang Chun Arts Block
West Side Art-loving Summer – UrbanCore Open Studio & Live Show 2010
The Arts Village for Incubation: Chang Chun Arts Block Review Forum
Chung Shan Creative Hub URS21
Lian Lian Journal
Creative Lab
Urban POP
U-mkt
Eighty Years with Abundance and Contentment of U-mkt: The Memory of the Old Market and Its Rebirth
U-mkt Grand Opening: Come Together for Celebration!
 
Jut Architecture Academy
[Project]
Ruin Academy
[Exhibition]
FUTURE CITY! MVRDV ARCHITECTURE ANIMATION AND VIDEO INSTALLATION EXHIBITION
Illegal Architecture: Wang ShuÍHsieh Ying-Chun
The People's City: Hsieh Ying-Chun's Architectural Practice
A Poetic Architect who Praises Nature – Antoine Predock Architecture Exhibition
Dialogue with the City: One Experiment, Two Actions
METABOLISM, THE CITY OF THE FUTURE: Forerunners of Contemporary Japanese Architecture
[Symposium]
CITIES INSPIRING, ASIA symposium
Jun Aoki's World – Between His First Work and His Latest Work
Norihiko Dan's Speech – The Diversifying World and Architecture
Memos From the Other Worlds – Felix Claus and Tan Kay Ngee
The Poetics of Space – Architecture Exhibitions in Art Museums
Future from the Crossroads: Transforming Energy of Modern Asian Cities–URS International Urban Regeneration Strategy Campaign Project
Architecture for People: Challenges and Opportunities of Contemporary East Asian Society International Conference
[Workshop]
Architecture Workshop for Kids
 
Jut Art Museum
HOME 2025
A Nonexistent Place
A Decade: Our Urban Imagination and Adventures
 
Others
[International Collaboration]
The Vertical Village: Individual, Informal, Intense Taipei
Asian Urban Portraits – The Village, The Ruins, The Illegal Architecture (Hong Kong & Shenzhen Bi-City Biennale of Urbanism Architecture)
Making as Living-The Exhibition of the Great East Japan Earthquake Regeneration Support Action Project
Letters to the Mayor
[Award]
ADA Awards for Emerging Architects
[Urban Festival]
Festival of Light
[Networking]
Archi Bistro
 
Appendix
Selective Chronology
Organizational Chart
List of JFAA Board Members
List of JFAA Staff
 

詳細資料

  • ISBN:9789868500181
  • 規格:平裝 / 204頁 / 18.2 x 25.7 x 5 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> > >

內容連載

忠泰建築文化藝術基金會 執行長 李彥良
 
執行長的話
 
一切的源起,竟然來自於「接待中心」的游牧!
 
本業作為建築開發商,我始終認為自己對城市的發展、建築的設計、生活的經營深負重任並積極參與。不熟悉我的人,總是抱持懷疑、嗤之以鼻,熟悉我的人,總是無法理解,覺得何必如此辛苦!但在很久以前,蘇軾的一首「人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥,泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西。」深深影響了我。人生很短,可以留下的東西很少,在時間的洪流下,最後可能一點也不剩,我們唯一能掌握的只有當下。
 
今天不做,明天就會後悔!
 
「見機而作」,一直掛在我書房上的書法作品映入眼簾。「好!就勇敢來幹吧!」2007年1月在忠泰集團李忠義董事長的全力支持下,「明日博物館」計畫第一個展覽開展,忠泰建築文化藝術基金會於焉成立。很清楚地,我希望能夠在建築、文化、藝術三個領域上以非營利的方式,創造具前瞻性、價值性、公益性的能量。「一個更美好的明天(A Better Tomorrow)」成為我們的精神指標!
 
審視建設本業特性,我發現正在整合之中,尚未能開發的閒置土地或建物成為我們最特殊的資源,而建案接待中心對開發商如同游牧一般的性格,則啟發了基金會第一個計畫「明日博物館」。我們是否也能因地制宜地用不同的土地跟建物作為創作者的創作材料抑或是展演平台,如同游牧者逐水草而居,探問最在地、最實際的問題,找尋最具創意的有效解答。也如同奔走在不同城鎮間的馬戲團,帶給人們歡樂與新的訊息!

而這種「非典型」的特性,也成為忠泰基金會血液中最重要的基因!一路上盤點著企業的資源,社會的需求,自己與夥伴們的理想,義無反顧的學習與改善、思考與行動。一晃眼十年過去了。「明日博物館」、「都市果核計畫」、「忠泰建築學院」、「忠泰美術館」四大計畫具體成形,不斷地游移在臺北城市之中,留下足跡,希望在許多人的生活中產生影響,帶來社會正向的力量,形成臺灣另類的風景。而這些豐富紮實的過程與累積的成果即是這本十年鑑的內容。
 

 

 

 

在我們成長的過程中,有太多太多的人需要我們感恩,有我們的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩,但我認為我最應該感恩的人是我的老師。 老師是世界上最神聖的職業,就向辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的花朵,為我們修枝剪葉,給我們灌注知識的養料,他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師,他教會我們如何做人,使我們走向成功的道路。 而有些學生卻不明白老師的辛苦,總覺得老師管得太多,你們有沒有真正的想過來是這麼做是為了什麼,老師陪我們的時間比父母陪我們的時間還要長,花費在我們身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多,可以說老師是我們第二個父母,難道我們不應該感恩老師嗎? 同學們,你們學習辛苦,我們的老師都知道。你們不開心,我們到老師也知道。你們累,我們的老師也知道。但是,有多少同學指導老師累不累嗎?很多同學都不理解老師,老師留作業是我了我們好,難道,在深夜老師們批改著一份份作業就不累嗎?難道,我們就不應該理解理解老師嗎?同學們,放我們懂得感恩,懂得理解老師吧! 感恩,不只是口頭上的語言,更是我們的行動,讓我們感恩老師吧! 教師節的到來小學作文2 9月1日一個特殊的日子教師節。在這個特殊的日子,一位女孩做著一件讓老師欣慰的事獻花。 女孩在這個特殊的日子滿懷興奮之情地去為她的老師摘花。 女孩捧著野菊花走到老師辦公室的窗前,窗戶開著,女孩微微俯下身子把花朵插進老師那已破舊的筆筒。桌子上除了筆筒以外,還有一本已經泛黃的日曆,一幅眼鏡下壓著一本教科書。書的右上方有一個「紅巖」墨水瓶和一個地球儀。女孩插花時,臉上自然地流露出一種滿足的微笑。這樣的景象構成了一幅這個教師節最美的畫獻花圖。 畫中的小女孩那麼滿足,那麼快樂。是呀!送老師禮物,哪怕禮物很簡單、很便宜,我們都會很滿足。教師的辦公桌上的每一個物品都能表現出老師的特點。泛黃的檯曆說明老師樸實;地球儀說明老師對地理很有造詣;眼鏡說明老師為學生付出得太多了。是呀!真的是太多了,太多了。教師把自己的青春都獻給了我們,這到底是浪費,還是物超所值我思考著。 這幅畫還有一個特別的地方,就是老師的窗前有許多牽牛花。這些牽牛花是老師激勵自己的,還是看到這些花兒會想起自己培育的「花朵」呢? 老師們為學生付出,而得到的呢?是學生的任性、淘氣和逃學。老師這又是何苦呢?我想他們不會責怪這些學生,他們會以自己的言行教育這些學生。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。野菊教師節最特別的禮物。 教師節的到來小學作文3 九月是一個涼爽的季節的季節,每年的九月十號是老師們的節日———教師節。為了慶祝教師節,全校師生放假一天,但是必須參加學校組織的教師節活動,一大早,同學們和老師們陸陸續續的來到操場上一起觀看專門精心準備的表演。 陽光普照著大地,茂密的梧桐樹環繞著校園,秋風下,國旗在藍天中高高飄揚,氣球和彩旗隨風飄舞。操場上同學們身著統一的校服,排著整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起,同學們的歡呼聲此起彼伏,快樂的氛圍充滿了整個校園,就像一幅生機勃勃的畫卷。 升旗儀式後,身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕,第一個節目由老師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》:「我們是一粒塵土,寄託著學生們的夢想,老師是一個平凡的崗位,默默奉獻不求回報,當一名教師我是多麼自豪…」這番激情的表演深深的打動了我,讓我沉浸在這美好的時刻中,我的眼前不禁浮現出一幅幅畫面:深夜當別人已經休息時,老師您的屋子還燈火通明;清晨當我們還在吃早飯時,老師您已來到學校開始工作。 突然,同學們雷鳴般的掌聲喚醒了我,各班代表為老師們獻上芳香撲鼻的鮮花,慶祝活動圓滿結束。老師,我想大聲對您說:「您像一根燃燒的蠟燭,犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章,就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢,老師,教師節快樂!」 教師節的到來小學作文4 今天,我們迎來了開學的第二周,也迎來了第28屆教師節。 老師是辛勞的,塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可您燃燒自己,照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大,不僅僅在於傳授我們的科學文化知識,更在於給我們樹立了一個做人的典範! 走進教室,就看見好多同學手裡拿著鮮花,還有的拿著小禮物的,我決定下課後再把禮物。下課後,我把禮物從書包里拿出,膽怯地來到講臺邊,輕聲說道:「老……老師,這是……我送給……您的……的禮物。」我的話音剛落,就看到老師彎起了嘴角,我也跟著開心得笑了,課間時,班級歡聲笑語,直到上課。「送人玫瑰,手留余香」說的不就是這嗎? 花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春。老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。 老師,我不知道在這神聖的節日裡要說些什麼。人類靈魂的工程師不需要用華麗的詞語來修飾,應為你們永遠是最美麗的!華麗的語言永遠也比不上你們所做的貢獻! 敬愛的老師,祝你們第28個教師節快樂,願你們桃李滿天下! 教師節的到來小學作文5 一晃眼,小學的生涯快走到了盡頭,再一年我將升入初中,和小學生活從此分別。今年的教師節,也是我們在小學陪老師過得最後一個教師節。我想老師們說:「老師,我相信,在我一生中,你們就是我遇到過的最好的、最棒的老師!」 我的班主任,一到六年級的班主任——徐老師。他個子高高的,眼睛小小的,身材胖胖的,看上去挺有學問的。他總是處處替我們著想,他會拉著我們奔向知識,他就是這樣的老師……或許他不是所有老師中最好的、最優秀的,但是他是我心中最喜歡的老師。 這可能也是我們家和徐老師有緣。我的姐姐就是徐老師教到小學畢業的,接著我上一年級,又是徐老師教。這難道不是一種緣分嗎?細數過去,沒讓我多想,我就到了六年級,看著一年級新生入學的樣子,我的眼前浮現了那個曾經十分可愛的我,她正忙碌地穿梭在眾多學生之中。教師節徵文500字 記得第一次來學校時,我很靦腆,總愛不說話。每天上課,我都會聽見同學嘰嘰喳喳的聲音,我的心裡其實很羨慕他們。徐老師也總叫我膽子大些,在徐老師的鼓勵下,我發現自己漸漸地變了,真的改變了:我變得活潑起來,有點愛說話了;我還常參與班級活動,成了班級的副中隊長。現在的我不僅要忙碌自己的學習,也要忙碌於班級的工作。不過,徐老師有時會減輕我們的壓力,他從來不會因為我們做的不太好而罵我們,更多的是鼓勵我們,想辦法幫助我們解決。他有時像我們的爸爸一樣呵護我們,有時又像一個大哥哥那樣幫助我們,有時更像一位朋友那樣陪伴我們…… 六年了,六年的感情,讓我們和徐老師建立了深厚的感情。徐老師的一個提醒,一個動作甚至是一個眼神,我們馬上就能明白他的意思。 徐老師,我們已經長大,您可以減輕身上的壓力了,我們會好好學習,好好生活,請您放心…… 教師節的到來小學作文6 今天是9月10號,是中國每年都會有的一天,也是教師們一年一度的教師節,今天也是全國各地教師的節日,在此我一位小學生真心祝願各位老師們節日快樂,身體健康。如果調皮的我們惹你生氣了,那請接受我真心的對您說:「對不起,老師。我們不應該惹您生氣的,現在我們誠心誠意地向您道歉,你接受嗎?」 早晨,我走進校園,抬頭看見了可愛的雲朵。突然,一陣風吹過,一陣陣花香刺激著我的嗅覺同時也讓我陶醉,我在廣闊的操場上尋找著芬芳的花朵。我過頭來,看見警衛室前整齊的擺放著一列列鮮花,勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進校園的老師個個臉上都帶著甜美的微笑,老師與學生之間互相打著招呼。 當我走進教室,講臺上擺著一束束美麗的鮮花,同學們的笑聲打破了教室的寧靜。我朝那方向一看,原來是我的同桌被人在位子上圍毆,我不禁也大笑了起來。這時,我看到我的同桌荷包蛋向我走來。他很生氣的說道:「你笑什麼笑!」我帶著笑意問:「可我剛才笑的好像是一個被人用鍋烤糊了的荷包蛋,難道是你嗎?」看著他離去的背影,我開心的笑了起來,心裡想:小樣,想跟我斗是不想活了吧,哼! 當我收完作業,走進辦公室時。辦公室里的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福,同時也讓老師靜下心來讓自己體驗教師節這一天美好與快樂並存的一天。 教師節的到來小學作文7 別人都說:「老師是辛勤的園丁,用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。」但我卻認為我們班的陳老師是一個天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學都喜歡她。 陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個頭。有一頭棕色的捲髮,看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們在課堂上的一舉一動,都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。 陳老師十分善良,有同學作業忘記做了,她都會讓那位同學下午交。有同學哭了,她就會馬上來安慰她。有同學生病了,她又像媽媽一樣安慰那個同學,邊給她量體溫,還邊給那位同學的家長打電話。我們有時犯了小錯誤,總會給我們改正的機會。 有一次,我幫陳老師搬作業,從老師辦公室回來,看見有幾個同學在跳皮筋,我就馬上跑到了班級里,把作業隨手放在講臺上,就跑出去玩了。才剛出去沒多久,芳芳就跑出來拉著我回班級,還邊焦急的說:「魏寧,你搬下來的作業掉在地上了,陳老師叫你進去!」我不安的來到了教室,作業已經有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴肅的看著我,還邊對我說:魏寧啊,你是科代表,你不能過於貪玩,你要知道這是在幫老師做事,你不能當就別當了!」我聽了之後,臉「騰」的一下紅了。回到了座位上,我想:那我也沒辦法,老師要撤就撤掉吧。」第二天,老師居然沒撤掉我。我很感激,決定以後一定要認真做好這份工作,不要讓老師失望。 這就是我們班的天使__陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。 教師節的到來小學作文8 今天,是一個特殊的節日——9月10日教師節。或許,你們在這個節日裡,送給老師許多東西。我們班的同學,有的送賀卡,有的送鮮花,有的送小掛飾……琳瑯滿目,令我眼花繚亂。 我什麼也沒有送,就送給老師一份最特別的禮物:讓自己上課認真聽講,作業按時完成!這可讓老師興高采烈,我也露出了那甜美的微笑。 今天老師在表揚我的同事,也表揚了林楠。因為她的摘抄書寫工整,而且摘錄了3頁滿。我也是替她的這種勤奮學習的精神而高興! 雖然只是一個教師節,但陳書記的國旗下講話深深地打動了我,讓我知道了如何感恩教過我們的每一位老師。就像洪老師,她讓我知道了努力學習是為了什麼;就像倪老師,他讓我知道了學習是多麼有趣;就像曾老師,他讓我知道了堅持就是勝利;就像黃老師,她讓我知道了寫日記是多麼開心的事情;就像蔣老師,她讓我知道了數學其實是一把通往數學世界的金鑰匙……你看,老師教會了我們這麼多,我們不能不感謝老師的諄諄教導! 老師,是一本書,教我們各式各樣的知識;老師,您是一位辛勤的園丁,每天都為了我們而浪費了您寶貴的時間;老師,您是我們的肩膀,在我們受傷的時候,就來安慰我們……老師,謝謝您! 十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終生難忘!

 

 

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